Юс 11 21.10.2020

Пишем конспект. На почту высылать не нужно. 

Тема: Правописание безударных гласных, звонких и глухих согласных.

Вопрос 1.Понятие о безударных гласных в корне.

 Правописание безударных гласных в корне слова.

Правило

Примеры

1. В безударном положении употребляется та буква, которая пишется в том же слоге, когда она находится под ударением.
Громоздиться – громо́здкий, воображать, образ – обра́зчик, раздражать – дра́знит, умолять – мо́лит, умалять – ма́лый.
2. Если под ударением пишется ё, то без ударения в том же слоге пишется е.
Чёркать – черкнуть, пёстрый – испещрить, твёрдый – затвердеть.
3. В словах старославянского происхождения в безударном положении пишется неполногласное сочетание с одним гласным а–ра, ла; в параллельных исконно русских словах пишется полногласное сочетание с двумя гласными о–оро, оло.
Бразды – борозда, облако – оболочка, охлаждение – холод, возглас – голос, ограда – огородить, глава – голова, сокращать – короткий.
4. Если правописание гласного в безударном положении нельзя проверить ударным положением, то написание гласного надо запомнить (или проверить его написание по словарю).
Возражать, наваждение, аромат, панорама, лабиринт, лотерея, бетон, кастрюля, привилегия,

Виды чередований гласных в корне слова

Таблица 1. Чередование гласных в корне

Ударение
(чередуются а/о)
Суффикс А
(чередуются е/и; а/о; а(я)/им (ин)
Лексическое значение корня
Согласные в корне
-зар-/-зор-
-гар-/-гор-
-клан-/-клон-
-твар-/-твор-
-плав-/-плов-
-бер-/-бир-
-дер-/-дир-
-мер-/-мир-
-пер-/-пир-
-тер-/-тир-
-блест-/-блист-
-жег-/-жиг-
-стел-/-стил-
-чет-/-чит-
(взять – взимать,
снять – снимать,
сжать – сжимать,
понять – понимать,
начать – начинать и т. д)
-мак-/-мок-
-равн-/-ровн-
-рос-/-раст-/-ращ
Исключение:
зОревать; выгАрки, изгАрь,
пригАрь; утвАрь; плОвец,
плОвчиха, плЫвун.
Исключение:
сочЕтать, сочЕтание

Исключение:
РОстов, РОстислав,
рОсток, отрАсль, рОстовщик и др.

Удобнее сначала проверять, нет ли в слове чередования гласных в корне. Так, в словах взЯть – взИМать, снЯть – снИМать, сжАть – сжИМать, начАть – начИНать, поднЯть – поднИМать происходит чередование -ИН-(-ИМ-)/ -А- (-Я-). Мы их видим в таблице 1 в графе «Суффикс А». -ИН-(-ИМ-) пишем, если есть суффикс А.

В корнях -клан-/-клон-,- твар-/-твор- под ударением пишем А, без ударения – О.

Интересно, что корни -плав- /- плов- имеют только два слова в безударном положении: плОвец и плОвчиха. Остальные случаи ударные, и пишем А. В слове ПЛЫВУН пишем Ы.

Гласные в корнях -мак-/-мок-, -равн-/-ровн- зависят от лексического значения корня:

-мАк- – значение «погружать в жидкость»

-мОк- – «пропускать жидкость, промокнуть»: (обМАКнуть перо в чернила, но проМОКнуть написанное).

Корень -рАвн- в значении «равный, одинаковый» = А;

-рОвн- в значении «прямой, ровный, гладкий» = О:

подРАВНяться в строю = стать РАВНЫМ;

подРОВНять газон = сделать РОВНЫМ.

В корнях -рос-/-раст-/-ращ- необходимо обратить внимание на согласную после корня: если корень оканчивается на -СТ- и -Щ-, пишем А, если оканчивается на -С-, пишем О: рАстение – рОсла – вырАщенный.

После того как мы проверили, нет ли чередования гласных в корне, можно приступить к поиску проверяемых и непроверяемых гласных.

Вопрос 2. Понятия о сомнительных и непроизносимых согласных.

Непроизносимые согласные — это звуки, которые не произносятся или плохо различаются в скоплении согласных в слове. В словах русского языка встречаются труднопроизносимые скопления согласных звуков:

вств (здравствуй, чувствовать, явственный, девственный),
здн (праздновать, праздник, поздний, поздно, бездна, звёздный),
ндск (голландский, шотландский, финляндский),
нтск (гигантский, дипломантский, дилетантский),
стл (постланный, счастливый, совестливый, участливый),
стн (доблестный, захолустный, яростный),
лнц (солнце),
рдц (сердце),
стск (расистский, националистский)

и другие.

При произнесении таких слов выпадают звуки в, д, т, л. Их называют непроизносимыми.

В таких случаях написание слова с непроизносимым согласным требует проверки.

Правило!

Чтобы правильно написать слово с непроизносимым согласным, нужно изменить его форму или подобрать родственное слово таким образом, чтобы в нем после первого или второго согласного этой группы согласных стоял гласный звук.

Для согласного звука, если после него находится гласный, эта позиция в слове является сильной, то есть тогда согласный слышится ясно и отчетливо.

Позиция непроизносимого согласного становится сильной также в конце слова и в случаях, если за ним следует непарный сонорный звук (л, м, н, р, й):

солнце — солнечный, счастливый — счастье (е = [й’э], перед й);

агентство — агент, постная (пища) — пост, жалостливый — жалость.

Примеры применения правила

Примеры слов с непроизносимыми согласными

При произнесении слов «грустный», «костный», «яростный» в скоплении согласных звуков стн пропадает звук т. Чтобы правильно их написать, воспользуемся орфографическим правилом.

Грустный — грустен, грустить, грусть;

костный — косточка, кость, кости, окостенеть;

яростный — в ярости, ярость.

Отличные результаты дают задания детям сделать карточки из слов с непроизносимым согласным. На карточке дети пишут 5-10 слов, пропуская опасное место. Затем на уроке ученики меняются карточками и пишут к словам проверочные слова. Примеры слов, в которых есть непроизносимый согласный:

Свистнуть (свистеть), агентство (агент), безвестный (весть), вестник (вести), властный (власть), гигантский (гигант), голландский (Голландия), горестный (горести), громоздкий (нагромоздил), дилетантский (дилетанты), доблестный (доблесть), звёздный (звезда), захолустный (захолустье), здравствовать (здравие), корыстный (корысть), костный (кость), местный (место), ненавистный (ненависть), ненастный (ненастье), неизвестность (известие), областной (область), окрестность (окрест), пастбище (пасти), поздно (опоздал), праздность (празден), прелестный (прелесть), пристрастный (пристрастие), радостный (радость), свистнуть (свистеть), сердце (сердечко), счастливый (счастье), тростник (тростинка), хлестнуть (хлестать), хрустнул (хрустеть), целостный (целость), явственный (наяву), яростный (ярость).

Примеры слов, в которых нет произносимой согласной

В ряде слов нет непроизносимого согласного звука. Примеры слов, где нет непроизносимой согласной т:

безгласный, вкусный, гнусный, живописный, интриганский, искусный, искусница, интересный, живописный, небесный, косный (отсталый), кудесник, опасный, словесный, словесность, ужасный, ровесник, чудесный.

Чтобы убедиться в отсутствии непроизносимого согласного звука в приведенных словах, поступаем точно также: изменяем их форму или ищем однокоренное слово, в котором в сомнительном месте появится гласный звук.

Опасный — опасен, искусный — искусен, интересный - интересен, ужасный — ужасен, вкусный — вкусен;

словесный — словеса, чудесный — чудеса, небесный — небеса, живописный - живопись.

Прилагательные «чудесный», «небесный», «словесный» имеют в своем составе формообразующий суффикс –ес–, с помощью которого образованы формы множественного числа и косвенных падежей существительных «чудо» , «небо», «слово».

Чудо — чудеса — чудесный;
 небо — небеса — небесный;
 слово — словеса — словесный, словесность, словесник.

Не следует вставлять лишний согласный в сочетания ств в следующих словах:

участвовать, чествовать, шествовать, яства.

Но есть слова исключения, которые не подчиняются правилу. Это словарные слова:

блеснуть (но блестеть, блёстки), плеснуть (но плеск), лестница (но лесенка), склянка (но стекло, стеклянный).

Нужно различать написание похожих по буквам, но разных по смыслу слов:

ровесник (ровный по вёснам) — сверстник (одинаковый по возрасту);

шествовать (шествие) — шефствовать (шефы);

яства (старославянское ясти — есть) — явственный (явь, явиться, явление);

наперсник (старославянское перси — грудь) — напёрсток (перст — палец);

косный (отсталый, реакционный) — костный бульон (кости).

Вопрос 3. Понятие о двойных согласных.

В русском языке в ряде слов существует двойное написание согласных в корне. В русских словах пишутся двойные согласные жж в корне: вожжи, дрожжи, можжевельник, можжевёловый, жужжать, жужжание; в образованиях от глагола жечь — сожжённый, жжёнка, жжёт, жжение. Следует отличать эти написания от слов, в которых пишется сочетание согласных зж, звучащее как длинное [ж’]: брюзжать [б’ р’ у ж’ а т’] В корне этих слов происходит чередование сочетаний согласных зг и зж: брюзга — брюзжать визг — визжать мозг — мозжечок дребезг — дребезжать Двойное сс пишется в корнях слов ссора, ссориться, Россия, россиянин и других однокоренных словах. Двойные согласные пишутся в сложных словах на стыке корней, если первая часть слова заканчивается, а вторая начинается одной и той же согласной, например: роддом, главврач Если основа слова заканчивается написанием двойных согласных, то в производном слове тоже пишется две согласные перед суффиксом, например: группа — группка телеграмма — телеграммка балл — пятибалльный программа — программка компромисс — компромиссный Исключения Но существуют исключения из этого правила правописания двойных согласных в корне слова. Слово кристалл и все его производные имеют двойные написание согласного л: кристаллик, кристаллический, кристаллизироваться, но кристальный, кристально, кристальчик, кристальность; оперетта — оперетка, опереточный; колонна, колоннада — колонка редактора, бензо-, водоколонка; манная крупа, манник — манка; финны — финка, финский, Финляндия; тонна, тоннаж — трехтонка, полуторатонка; антенна — антенка, антенщик Написание двойных согласных в заимствованных словах В словах, заимствованных из других языков, написание двойных согласных запоминаем, например: дрессировщик, коммерсант, ассистент, аппарат, терраса, баллада, эффект, аннулировать, оппозиция, симметрия, перрон, стеллаж, рессора, теннис, троллейбус. В случае затруднения справляемся об их написании в орфографическом словаре. Следует помнить, что в следующих словах пишется только один согласный в корне слова: адрес, алюминий, актриса, атрибут, афера, балюстрада, бизнес, галерея, галета, гуманизм, галантерея, десерт, имитация, импресарио, калория, кавалерия, карикатура, коридор, привилегия, продюсер, раса, расист, панорама, пудинг и пр.

Вопросы для самоконтроля:

1. В словах что надо проверять? (Гласные а, о, и, е, я – в слабой позиции.)

2.Где надо проверять? (Надо проверять в корне слова.)

3.Как надо проверять? (Надо подобрать однокоренные проверочные слова.)

4.Чем надо проверять? (Безударная гласная проверяется ударением.)